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　　华声在线日讯（通讯员 张梨 供图 李倩 彭丽）1月5日，衡阳高新区AI赋能教育教学改革培训会在高新成章实验学校圆形报告厅顺利召开。高新区党工委委员、一级调研员李勇，高新区教育文化服务中心党委书记、主任邓继民，高新区教育文化服务中心副主任钟玲玲，高新区教育文化服务中心教育发展科科长周忠伟，南华大学计算机学院副教授刘永彬，衡阳市八中创新教育中心副主任邹毅，高新区教育文化服务中心基教股股长谢丹丹， 高新区信息技术学科带头人及教研员张洪波，高新区14所中小学的书记、校长、管理干部以及一线多人相聚于此，共同参加这场AI赋能教育教学改革研讨盛会。

　　会议伊始，衡阳高新区教育文化服务中心党委书记、主任邓继民致欢迎词。他谈道：随着科技的飞速发展，教育需要与时俱进，不断创新。AI技术的出现，为我们提供了一个全新的视角和手段，让我们有机会突破传统的教育模式，为学生们创造更加个性化、智能化的学习环境。人工智能技术与教育领域深度融合是为课堂教学创新变革赋能加力的过程，探索人工智能赋能教育新变革，满足学生对智能化学习的新需求是当代教育变革的关键,我们应从转变教学理念、深化教学内容、变革教学方式、创设多元评价等方面努力，紧跟时代变革脉搏，聚焦AI赋能教育改革。他希望：利用AI来赋能教育，继续加强师资队伍建设，不断强化优秀人才培养，有力推动教育教学改革，在AI赋能教育的大潮中，我们与AI携手共进，不断探索，为孩子们的成长和高新区的教育事业贡献自己的力量！

　　AI 赋能教育，开启智慧教学新篇章。南华大学计算机学院教授、清华大学博士后刘永彬教授围绕“《AI赋能教育——引领教育创新与变革”的主题，从人工智能的定义、人工智能的发展历程、人工智能的应用领域、生成式AI及其应用、人工智能赋能教育、人工智能发展争议等方面深入浅出地在学术上为我们普及了AI对于推动教育行业赋能的本质意义，AI 助力教育是人工智能对教育工作的辅助，将教师和学生从低效重复的工作中解放出来，进而提升教学与学习效率。同时他也提醒我们注意其可能带来的挑战和问题泛亚电竞。通过AI赋能教育等领域的实例，刘教授让我们看到了人工智能如何改变世界，引领我们进入一个全新的时代。在未来的发展中，我们需要更全面的理解和应用人工智能，以实现AI赋能教育，智慧照亮未来的真正价值和意义。

　　探索AI教育新模式，培养创新人才。从事信息学竞赛辅导20年，多次被中国计算机学会授予“全国信息学竞赛金牌指导教师”的衡阳市八中邹毅老师，做了主题为《数字化时代学校创新人才培养的思考与实践》的讲座，他结合自身实践经验从数字化时代对教育的影响、泛亚电竞官方数字化时代下教育的挑战谈到教育的根本问题，“培养什么样的人”“怎样培养人”“拔尖创新人才所需的品质”等方面给我们指明了方向，他提出的一系列切实可行的策略和方法，旨在培养学生的批判性思维、协作能力和跨界整合能力。邹老师的讲座既有理论高度又有实践指导意义，为我们提供了一个全新的思路。

　　实践案例分享，助力共同成长。高新区信息技术学科带头人及教研员、邹毅信息技术名师工作室成员，高新成章实验学校张洪波老师紧密结合当前的教育环境，探讨如何利用人工智能技术对课堂教学资源进行有效整合，她现场示范了人工智能背景下，教学资源的获取、整合和优化等方面的新方法和新路径。这不仅有助于提高教学质量和效果，还能更好地满足学生的学习个性化需求，具有很强的指导性、操作性。

　　衡阳高新区党工委委员、一级调研员李勇主任对本次会议进行了全面总结，并提到：现在全球范围内人工智能技术的发展呈现出前所未有的速度和规模，AI已给人类悄然带来一次时代迭变。理所当然地让教育领域面临着一场前所未有的变革。在这场变革中，AI不仅为教育教学带来了新的机遇，也带来了前所未有的挑战。高新区作为国家科技创新的重要基地，一直以来都非常重视教育的发展，我们要以此为指导，把握当下世界科技浪潮大势，充分利用 AI 技术，推动教育的智能化、个性化和精准化发展，不断优化教育资源配置，提高教育质量，为教学提供更广阔的空间和更丰富的资源，为学生提供个性化、多元化的学习体验，真正实现“让每一个孩子都能享受到优质教育”的愿景。

　　现在所处的正是“人工智能+教育”的融合与变革的关键时期，而教师作为教育的中流砥柱，也需要自身的努力来适应人工智能时代的需求，吐故纳新，努力把握这一新的机遇。走在教育信息化的路上，高新区教育人定当抱着“日拱一卒，功不唐捐”魄力，共同努力，拥抱AI，融合创新，在推进学校教育数字化的实践中形成高新经验，为高新区教育数字化推进助力，AI赋能教育，智慧点亮高新教育美好未来！