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　　为贯彻落实党的二十大报告中习关于教育的重要论述和全国教育工作会议精神，加快建设高质量教育体系，强化学校教学管理，提升教师专业素养，建设名校长、名师、名学科队伍；更为了贯彻落实 “2023年盐湖教育为质量提升年”的重点工作，2023年1月29日至2月1日，盐湖区教育局结合全区教育教学实际，以“聚焦学科素养，深化教学变革”为主题，对全区中小学校长和全体教师进行专题集中培训，为促进盐湖教育高质量发展开好局、起好步！

　　培训第一天，盐湖区教育局局长王杰妮、副局长郑学道、教研室主任高波等莅临培训现场，与教师们一起参加学科培训。

　　小学培训采用“主会场+分会场”“线日上午，数学和科学两个学科培训均以钱学森科技小学为主会场，分别以《以赛促学 提升教师素质》《研读新课标 践行新理念》为主题进行。

　　运城市教研室小学组组长李瑞江做了《以赛促讲，提升教师专业能力》的讲座，李主任结合2022年运城市“赛解题”活动，从基本情况、命题思想、内容解读三个维度结合课程标准中的核心素养、学段要求对重点题目进行剖析，并通过具体案例指出了老师目前存在的问题及提升的建议，即锤炼六种教学基本功:硬笔书写能力、阅读理解能力、研读课标能力、研读教材能力、教学设计能力和课堂评价能力。

　　中国教育学会科学分会副理事长尚秀芬从科学学科新课标的“新”作为切口，新旧对比、发现差异、层层解析，逐个解惑，以大量的实例示范了如何走出“唯知识”目标，如何培养科学观念、探究实践、科学思维、态度责任，如何成就孩子的必备品格和关键能力。

　　1月29日下午，全区美术教师在后稷小学聆听专家的《新课标解读与落实》专题讲座。

　　陈妤专家从课标修订的主要变化与解读、美术学科内容的结构化、美术课程内容三方面做了精彩的讲座。其中，如何把握这次美术课程改革的动向、如何把课改中新的教学特点以及教学理念运用到教学实际中去、如何在教学中跨学科丰富美术课堂，引发了教师们的思考，让教师们更加明确了美术的社会价值。

　　1月29日上午，初中英语学科培训在力行西校进行，专家结合2022年秋季的线上培训，再度聚焦“单元整体教学设计”理念，选取不同年级、不同单元的案例进行解读。

　　英语培训主要分为“交流展示”和“互动研讨”环节。首先由杨丽霞等7名教师现场展示“大单元教学设计”教研成果，包含不同年级、不同单元、不同课型。专家张学卫老师依次就每一份成果进行深刻评析，指出亮点和需要提升之处。除此之外，她还带来精彩的赛课作品，让与会教师有所思、有所悟。

　　1月29日下午，初中物理学科培训在盐湖区实验中学进行，专家结合2022年秋季的线上培训，再度聚焦“单元整体教学设计”理念，例谈《声、光现象的整体教学设计》。

　　五位老师分享了《声现象》《光现象》的大单元教学设计思路。陈老师对此进行精彩和有效的点评。她指出，老师要立足于“大概念”大主题、大任务、结构化、关联性，将知识点放置于大单元之中，从大单元的视角、用大单元的结构思想、方法来审视教学。让学生在做中学，用中学，创中学，让学习真正发生，泛亚电竞让成长看得见。

　　此次培训正值春节，盐湖区教育局领导和全区教师淡去新年的喜悦，忽略出游的愉悦，全身心投入到培训学习中，目的只有一个——2023年全面提升盐湖教育教学质量。培训现场，专家们培训形式多种多样，培训内容丰富生动，激发了参训教师极大的学习热情，教师们一致表示：在今后的教学工作中，努力提升学科素养，赋能学科教学，聚焦学生发展核心素养，优化学校育人蓝图，为盐湖教育再谱新华章！